
کلاسهای پیاپی برای کودکان؛ سکوی پرتاب یا فشار مضاعف؟
گلبرگ تبریز. در دنیای پرشتاب امروز، کودکان و نوجوانان درگیر یک زندگی چندوجهی شدهاند. از ورزش گرفته تا موسیقی، نقاشی و حتی برنامهنویسی، هر روز به دنیای تازهای وارد میشوند. اما آیا این چندجانبه بودن در فعالیتها، تأثیرات مثبتی بر سلامت روان و رشد فردی آنها دارد؟ کلاسهای فوقبرنامه، اگر بهدرستی انتخاب شوند، میتوانند به رشد فردی و اجتماعی کودکان کمک کنند. اما در صورت عدم توجه به ظرفیتهای فردی و نیازهای واقعی کودک، ممکن است بهجای پیشرفت، فشار روانی و استرس به او وارد کنند. در این گزارش، دکتر جلیل فتحآبادی، روانشناس تربیتی و استاد دانشگاه از چالشها و راهحلهایی...